Durante la actividad vespertina del encuentro se realizó la mesa redonda Los Encuentros Nacionales de Redes, las Expediciones Pedagógicas y los Encuentros Iberoamericanos de Redes de Educadores, donde los participantes opinaron que la investigación no está en los centros de excelencia univesitaria, sino en la realidad concreta. Además, destacaron la importancia de tener un modelo educativo y compartir discusiones...

Sección escolar y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación Resolución definitiva mesa de diálogo: Muchos profesores temen a las nuevas tecnologías, las nuevas generaciones se adaptan fácilmente a ellas; el docente debe actualizarse, no esperar a que la organización educativa provea del material necesario. Es necesario ubicar la tecnología en una perspectiva didáctica.

Conferencia “Año 2009: avances en materia de integración de personas con discapacidad en las instituciones de educación superior en México” Objetivos del estudio. Conocer la situación de los estudiantes con discapacidad que realizan estudios de nivel superior o que ya hayan concluido ese grado: Tipo de discapacidad y nivel educativo. Trayectorias vitales curriculares. Necesidades y dificultades...

“Las políticas de inclusión en el ámbito universitario: necesidades y demandas de los estudiantes con discapacidad” La diversificación metodológica y de contenidos facilitara las adaptaciones curriculares. La diversificación de titulaciones, la libre opción y el incremento de la optatividad facilitara las adaptaciones curriculares. Una orientación académica antes y durante los estudios...

Doctor Juan Antonio Gimeno Ullastres, Rector Magnífico de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España Doctor Álvaro Marchesi Ullastres, Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Doctor Rodolfo Tuirán. Subsecretario de Educación Superior, SEP Doctor José Rafael Guillamón Fernández. Vicerrector de Estudiantes y Desarrollo...

Cualquier día laborable entre los meses de septiembre a junio, a primer hora de la mañana, unos 35 millones de estudiantes se despiden de sus padres y salen de casa para dirigirse a la escuela. Algunos de los padres se harán la pregunta de que es lo hacen sus hijos al momento de entrar a las aulas de la escuela. Los padres se interesan más por la superficie de la vida escolar que por su contenido real....

Cuál Torre de Babel postmoderna, Internet,  pone una vez más al alcance  de todos aquéllos interesados en el arte del quehacer histórico y cultural, la Biblioteca Digital Mundial, portal  especialmente diseñado para transportarnos por los cinco continentes, desde el siglo 8000 a.  C. hasta nuestros días, a través de materiales digitalizados en alta resolución. Con apoyo de de la Organización de...

Desde tiempo atrás el uso de la información se ha ido sectorizando, causando brechas para establecer una verdadera democracia en México. Por información se entiende la actividad que ejecutan las personas tanto para adquirir un conocimiento como para comunicarlo. El término poder es equivalente a autoridad  y de esto se valen, los que la poseen, para distribuir o almacenar noticias relevantes que conciernen...

Educación después del descubrimiento de América En mayo de 1493, el pontífice Alejandro VI señaló la manera en la cual España y Portugal se iban a repartir los terrenos descubiertos. “Os requerimos [que] queráis y debáis con ánimo pronto y celo de verdadera fe, inducir los pueblos que vivan en tales islas y tierras a que reciban la religión cristiana.” Luego concedió los territorios a...

En los últimos años, la educación a distancia se ha convertido en un modelo de formación que atrapa la atención de propios y extraños pues ofrece la posibilidad de ampliar la cobertura educativa, reducir costos y mejorar la calidad de los servicios. Sin embargo, comporta también la necesidad de analizar qué factores coadyuvan al mejor desarrollo de estos programas. En este sentido, el propósito de este...